Veidekke bygger ny Fjell ungdomsskole på Bildøyna

Øygarden kommune har gitt grønt lys til ett av de største skoleprosjektene i området de siste årene. Veidekke har signert kontrakt om å bygge en helt ny ungdomsskole på Bildøyna, og prosjektet løper opp i rundt 350 millioner kroner. Skolen skal bli et moderne læringsmiljø for 610 elever, inkludert en spesialavdeling for elever med særskilte behov. Nedenfor følger en gjennomgang av hva som skal skje, hvorfor det er viktig, og hva det betyr for de unge som kommer til å gå her.

Hvorfor trengs en ny skole?

Bildøyna og omegn har vokst kraftig de siste tiårene. Nye bolområder har tiltrukket familier, og antallet barn og unge i skolealderen har steget støt. Den eksisterende Fjell ungdomsskole har begynt å bli trång, både når det gjelder klasserom og fellesområder. Mange elever har måttet dele rom, og det har vært vanskelig å tilby de fleksible læringsrom som dagens læreplan krever. Øygarden kommune bestemte seg derfor for å investere i en helt ny bygning som kan møte både dagens og morgendagens behov.

Hva inneholder kontrakten?

Kontrakten mellom Veidekke og Øygarden kommune omfatter flere deler:

• Oppføring av nytt undervisningsbygg på omtrent 8 500 kvadratmeter, fordelt på to etasjer med en kjeller.
• Utearealer som skolegård, idrettsplass og grønne områder for avslapning og læring utenfor klasserommet.
• Oppgradering av veianlegg på Bildøyvegen og Bjørkestølen for å trygge trygg og enkel tilgang til skolen, både for gående, syklister og bilister.
• Miljø- og energikrav: bygget skal projekteres og utføres på passivhusnivå, oppnå energikarakter A og redusere klimagassutslipp fra materialer med minst 15 prosent sammenlignet med referansenivået fra DFØ (Direktoratet for byggkvalitet).

Alt dette skal leveres til en pris på rundt 350 millioner kroner, som inkluderer både byggearbeid og de nødvendige tilpasningene av omgivelsene.

Design og funksjonalitet

Den nye skolen er tenkt å være mer enn bare et sted med klasserom. Arkitekter har lagt vekt på åpne, fleksible rom som enkelt kan endres avhengig av aktivitet. Noen av de viktigste punktene er:

• Modulære klasserom: vegger som kan flyttes eller fjernes gjør det mulig å slå sammen to klasser til ett større rom for prosjektarbeid, eller å dele et stort rom opp i mindre grupper når det trengs.
• Faglige verksteder: rom for naturfag, kunst, teknologi og musikk som er utstyrt med moderne verktøy og teknologi, slik at elevene kan jobbe med praktiske prosjekt fra første dag.
• Bibliotek og lærings senter: et lysåpent område med bøker, digitale ressurser og stille nischer for selvstudium eller gruppearbeid.
• Fellesområder: en stor kantine som også kan brukes til forelesninger eller arrangementer, samt flere små «breakout»-rom hvor elevene kan treffes for å diskutere eller slappe av.
• Tilpasning for elever med særskilte behov: spesielt tilpassede rom med god lydisolering, justerbart lys og tilgangshjelpemidler, samt nærhet til personale som kan gi ekstra støtte.

Alt dette er tenkt til å skjelve en atmosfære hvor læring føles naturlig og motivasjon, ikke noe som blir pålagt oppfra.

Bærekraft og miljø – skolen som forbilde

Et av de største salgsargumentene for prosjektet er den sterkete vekten på bærekraft. Bygget skal oppfylle passivhusstandarden, noe som betyr at det bruker svært lite energi til oppvarming og nedkjøling. Dette oppnås gjennom:

• Tykk isolasjon i vegger, tak og gulv som holder varmen inne om vinteren og holder kulden ute om sommeren.
• Energivinduer med trelagglass som minimerer varmetap.
• Ventilasjon med varmegjenvinning som får frisk luft inn uten å tape bort varmen som allerede er innebygget.
• Solceller på taket som kan levere en del av skolens egen strømforsyning.

På materialsiden har Veidekke lovd å velge byggeklossar og andre byggematerialer med lavere CO2‑utslipp. Dette inkluderer bruk av tre fra sertifiserte skoger, gjenbrukt stål og betong med lavere mengde cement. Målet er å redusere klimagassutslipp fra materialer med minst 15 prosent sammenlignet med det som normalt brukes i tilsvarende prosjekter – et mål som både kommune og byggefirma ser som viktig for å vise at offentlige bygninger kan gå foran i klimakampen.

Samarbeid og prosess – fra idé til virkelighet

Prosjektet startet allerede i november 2025 da Veidekke og Øygarden kommune gikk inn i en såkalt samspillsfase. I denne perioden jobbet de tett sammen med arkitekter, ingeniører, miljøeksperter og representanter fra skolen selv – både lærere og elever – for å forme detaljene i bygget. Resultatet ble et forprosjekt som ble levert i mars 2026. Dette forprosjektet inneholdt tegninger, kostnadsoverslag og en detaljert tidsplan, og ble grunnlaget for å gå videre til den nåværende kontrakten.

John André Vegge, prosjektleder i Øygarden kommune, har uttrykt stor fornøyelse med samarbeidet:

«Vi føler oss trygge på at ansatte og elever vil få et skolebygg de kan være stolte av og at skolen også blir et attraktivt nærmiljøanlegg.»

Dette viser at kommunen ikke bare ser på bygget som en nødvendighet, men også som et sted som kan styrke lokalsamfunnet og gi unge et sted de vil trives i.

Tidsplan – når står skolen klar?

Byggestart er planlagt til slutten av mai 2026. Deretter vil arbeidet gå i flere faser:

1. Grunnarbeid og fundament (mai–september 2026)
2. Bygging av råbygg (oktober 2026–mars 2027)
3. Innvendig arbeid og installasjoner (april–desember 2027)
4. Finpuss og utearealer (januar–april 2028)

Målet er å ha bygget ferdig til første kvartal 2

Veidekke bygger ny Fjell ungdomsskole på Bildøyna

Øygarden kommune har gitt grønt lys til ett av de største skoleprosjektene i området de siste årene. Veidekke har signert kontrakt om å bygge en helt ny ungdomsskole på Bildøyna, og prosjektet løper opp i rundt 350 millioner kroner. Skolen skal bli et moderne læringsmiljø for 610 elever, inkludert en spesialavdeling for elever med særskilte behov. Nedenfor følger en gjennomgang av hva som skal skje, hvorfor det er viktig, og hva det betyr for de unge som kommer til å gå her.

Hvorfor trengs en ny skole?

Bildøyna og omegn har vokst kraftig de siste tiårene. Nye bolområder har tiltrukket familier, og antallet barn og unge i skolealderen har steget støt. Den eksisterende Fjell ungdomsskole har begynt å bli trång, både når det gjelder klasserom og fellesområder. Mange elever har måttet dele rom, og det har vært vanskelig å tilby de fleksible læringsrom som dagens læreplan krever. Øygarden kommune bestemte seg derfor for å investere i en helt ny bygning som kan møte både dagens og morgendagens behov.

Hva inneholder kontrakten?

Kontrakten mellom Veidekke og Øygarden kommune omfatter flere deler:

• Oppføring av nytt undervisningsbygg på omtrent 8 500 kvadratmeter, fordelt på to etasjer med en kjeller.
• Utearealer som skolegård, idrettsplass og grønne områder for avslapning og læring utenfor klasserommet.
• Oppgradering av veianlegg på Bildøyvegen og Bjørkestølen for å trygge trygg og enkel tilgang til skolen, både for gående, syklister og bilister.
• Miljø- og energikrav: bygget skal projekteres og utføres på passivhusnivå, oppnå energikarakter A og redusere klimagassutslipp fra materialer med minst 15 prosent sammenlignet med referansenivået fra DFØ (Direktoratet for byggkvalitet).

Alt dette skal leveres til en pris på rundt 350 millioner kroner, som inkluderer både byggearbeid og de nødvendige tilpasningene av omgivelsene.

Design og funksjonalitet

Den nye skolen er tenkt å være mer enn bare et sted med klasserom. Arkitekter har lagt vekt på åpne, fleksible rom som enkelt kan endres avhengig av aktivitet. Noen av de viktigste punktene er:

• Modulære klasserom: vegger som kan flyttes eller fjernes gjør det mulig å slå sammen to klasser til ett større rom for prosjektarbeid, eller å dele et stort rom opp i mindre grupper når det trengs.
• Faglige verksteder: rom for naturfag, kunst, teknologi og musikk som er utstyrt med moderne verktøy og teknologi, slik at elevene kan jobbe med praktiske prosjekt fra første dag.
• Bibliotek og lærings senter: et lysåpent område med bøker, digitale ressurser og stille nischer for selvstudium eller gruppearbeid.
• Fellesområder: en stor kantine som også kan brukes til forelesninger eller arrangementer, samt flere små «breakout»-rom hvor elevene kan treffes for å diskutere eller slappe av.
• Tilpasning for elever med særskilte behov: spesielt tilpassede rom med god lydisolering, justerbart lys og tilgangshjelpemidler, samt nærhet til personale som kan gi ekstra støtte.

Alt dette er tenkt til å skjelve en atmosfære hvor læring føles naturlig og motivasjon, ikke noe som blir pålagt oppfra.

Bærekraft og miljø – skolen som forbilde

Et av de største salgsargumentene for prosjektet er den sterkete vekten på bærekraft. Bygget skal oppfylle passivhusstandarden, noe som betyr at det bruker svært lite energi til oppvarming og nedkjøling. Dette oppnås gjennom:

• Tykk isolasjon i vegger, tak og gulv som holder varmen inne om vinteren og holder kulden ute om sommeren.
• Energivinduer med trelagglass som minimerer varmetap.
• Ventilasjon med varmegjenvinning som får frisk luft inn uten å tape bort varmen som allerede er innebygget.
• Solceller på taket som kan levere en del av skolens egen strømforsyning.

På materialsiden har Veidekke lovd å velge byggeklossar og andre byggematerialer med lavere CO2‑utslipp. Dette inkluderer bruk av tre fra sertifiserte skoger, gjenbrukt stål og betong med lavere mengde cement. Målet er å redusere klimagassutslipp fra materialer med minst 15 prosent sammenlignet med det som normalt brukes i tilsvarende prosjekter – et mål som både kommune og byggefirma ser som viktig for å vise at offentlige bygninger kan gå foran i klimakampen.

Samarbeid og prosess – fra idé til virkelighet

Prosjektet startet allerede i november 2025 da Veidekke og Øygarden kommune gikk inn i en såkalt samspillsfase. I denne perioden jobbet de tett sammen med arkitekter, ingeniører, miljøeksperter og representanter fra skolen selv – både lærere og elever – for å forme detaljene i bygget. Resultatet ble et forprosjekt som ble levert i mars 2026. Dette forprosjektet inneholdt tegninger, kostnadsoverslag og en detaljert tidsplan, og ble grunnlaget for å gå videre til den nåværende kontrakten.

John André Vegge, prosjektleder i Øygarden kommune, har uttrykt stor fornøyelse med samarbeidet:

«Vi føler oss trygge på at ansatte og elever vil få et skolebygg de kan være stolte av og at skolen også blir et attraktivt nærmiljøanlegg.»

Dette viser at kommunen ikke bare ser på bygget som en nødvendighet, men også som et sted som kan styrke lokalsamfunnet og gi unge et sted de vil trives i.

Tidsplan – når står skolen klar?

Byggestart er planlagt til slutten av mai 2026. Deretter vil arbeidet gå i flere faser:

1. Grunnarbeid og fundament (mai–september 2026)
2. Bygging av råbygg (oktober 2026–mars 2027)
3. Innvendig arbeid og installasjoner (april–desember 2027)
4. Finpuss og utearealer (januar–april 2028)

Målet er å ha bygget ferdig til første kvartal 2